We horen meer en meer dat docenten het gedrag van leerlingen complex vinden en het gedrag steeds minder goed kunnen begrijpen. Daarom is de relatie tussen de leerling(en) en de docent zo belangrijk. Altijd maar weer in gesprek gaan en vooral goed luisteren naar je leerlingen is het vertrekpunt. Leren gebeurt immers in interactie. Het uitgangspunt daarbij is dat de leerling hierbij intrinsiek gemotiveerd is, vanuit zijn behoefte aan relatie, competentie en autonomie.
Meer weten? Kijk op ons aanbod bij (Be)Grip op Gedrag of neem contact met ons op.