Ons aanbod
De Baaz methodiek is opgenomen in de databank Effectieve Jeugdinterventies van het Nederlands Jeugdinstituut (NJi). De Erkenningscommissie Jeugdinterventies heeft de Baaz methodiek erkend als ‘goed onderbouwd’.
Ons aanbod voor het onderwijs richt zich op Sociaal Emotioneel Leren in de klas en op school, bestemd voor leerlingen en leerkrachten in het Praktijkonderwijs, VSO en VMBO.
Sociaal emotioneel leren vatten we op als de ondersteuning van het proces van persoonsvorming waarbij leerlingen zichzelf en de ander beter leren kennen, beter leren omgaan met elkaar en daarbij de juiste keuzes kunnen maken.
Rondom Baaz ziet de ontwikkeling van alle kinderen en jongeren als een vloeiende, ronde beweging. Deze ontwikkeling op alle levensdomeinen verloopt tegelijkertijd en door elkaar. En op het ene domein sneller dan op het andere. Het is daarbij voor jongeren belangrijk om baas te zijn over die eigen ontwikkeling, om regie te hebben over wat er gebeurt. Pas dan kan hij of zij verbinding aangaan met zichzelf en de omgeving, thuis en op school en ontwikkelen ze hun sociale- en emotionele competenties. Het kennen en herkennen van de eigen emoties en die van een ander en het oplossen van zich voordoende problemen zijn onderdelen van hun persoonsvorming en levensvaardigheden. Deze ontwikkeling gaat hand in hand met de ontwikkeling van didactische leerresultaten.
Rondom Baaz heeft hiertoe een lesmethode voor het sociaal emotioneel leren ontwikkeld, aangevuld met een aantal (digitale) instrumenten en interventies die in het onderwijs kunnen worden ingezet.
We ondersteunen u graag bij het omgaan met complex gedrag in de klas of op school door teams te helpen gedrag beter te kunnen ‘verstaan’.
Wij maken ons aanbod op maat en stemmen het af op uw vraag en doelstelling.
Voor scholen – Door scholen
Rondom Baaz is in 2011 ontstaan vanuit onze ervaring in het (voortgezet) speciaal onderwijs en de visie dat kinderen en jongeren ronduit en rondom de baas zijn over hun eigen ontwikkeling. Het stimuleren van eigenaarschap, het verantwoordelijkheid nemen voor de eigen ontwikkeling door motivatie en zelfsturing is hierbij het uitgangspunt. Vanuit deze visie en onze expertise hieromtrent ontwikkelt Rondom Baaz in co-creatie samen met scholen innovatieve, creatieve en eenvoudig in te zetten methodes, interventies en instrumenten. Leraren van de diverse scholen hebben hierbij een gelijkwaardige inbreng. Hierbij sluiten we waar mogelijk aan op het leerlingvolgsysteem van de school en hebben daarbij oog voor digitale toepassingen in het leerlingvolgsysteem of app.
Baaz lessen
Trainen van sociale vaardigheden en stimuleren van het sociaal emotionele leren
Ervaringen
Baaz methodiek opgenomen in databank NJi
De Erkenningscommissie Jeugdinterventies heeft de Baaz methodiek erkend als 'goed onderbouwd'. Daardoor is de Baaz methodiek nu opgenomen in de databank Effectieve Jeugdinterventies van het Nederlands Jeugdinstituut (NJi). De Erkenningscommissie Jeugdinterventies is van oordeel dat [...]
Expertisepunt LOB
Op de website van het Expertisepunt LOB staat de Baaz methodiek vermeld. Onder de knop "Tools" klik je op "LOB-methoden". Vervolgens klik je op de knop "Kies onderwijs" en kies je de knop "PRO". Dan [...]
Baaz lessen in LessonUp
Rondom Baaz werkt samen met LessonUp. Alle Baaz lessen zijn inmiddels opgenomen in LessonUp. Dat betekent dat de Baaz lessen worden aangeboden in een LessonUp omgeving. Er is een aparte map 'leerjaar 1' en een [...]
Deelnemende scholen
Ketenpartners
Met wie werken we samen
